Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer: 12. sınıf öğrencileri devamsızlıktan muaf olacak
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, “12’nci sınıf öğrencilerimizi devamsızlıktan bırakmayacağız, onlar muaf olacaklar, rahat bir formda YKS’ye hazırlansınlar.” dedi.
Özer, CNN Türk canlı yayınında gündeme ait soruları yanıtladı.
Kahramanmaraş merkezli 6 Şubat’taki sarsıntılardan sonra süratle bölgeye intikal ettiğini anımsatan Özer, eğitimi olağanlaştırmak ismine süratle tepki aldıklarını tabir etti.
Özer, Etraf, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı tarafından sağlam olduğuna dair rapor verilmeyen hiçbir okulda eğitim öğretime başlamadıklarını belirterek, “Bölgede 20 bin 868 okulumuz vardı. Yalnızca okul değil tıpkı vakitte öğretmenevi, uygulama oteli, lojistik takviye düzenekleri olan kurumlar vardı. Birinci zelzelede yalnızca 24 okulumuz yıkıldı. Aslında bölgedeki en inançlı binaların tekrar okullar olduğu ortaya çıktı.” diye konuştu.
Depremden etkilenen vilayetlerde eğitim gören öğrencilerin başka vilayetlere nakil aldırmasına ait soru üzerine Özer, “Bugün prestijiyle 59 bin 922 öğrenci yani yaklaşık 60 bin öğrenci geri döndü. Sarsıntı üssü Kahramanmaraş’tı ve en fazla geri dönüş Kahramanmaraş’ta. 19 bin 22 öğrenci geri dönmüş. Kahramanmaraş’ı Hatay izliyor, en çok etkilenen vilayetler. 10 bin 953 öğrenci Hatay’a dönmüş. Üçüncü ilimiz Gaziantep, 8 bin 6 öğrencimiz dönmüş.” cevabını verdi.
“İkinci periyot imtihana girmezse birinci periyodun notu geçerli olacak”
Özer, öğrencilerin sarsıntı bölgesindeki şartlar güzelleştikçe eğitimin istikrarlı bir biçimde devam ettiğini, eğitim ortamlarının da niteliğinin yeterli olduğunu gördükçe memleketlerine döndüğünü söyledi.
Deprem sürecinde öğretmenlerin büyük gayret sarf ettiğini belirten Özer, “Gönüllü öğretmenlerimiz, MEB AKUB grubu, 4 bin 531 öğretmenimiz orada arama kurtarma çalışmalarına takviye oldular, çok sayıda canımızı enkaz altından kurtardılar. Öteki taraftan yemek pişirdiler, ekmek ürettiler, gereksinim duyulan tüm eserleri üretip oradaki vatandaşlarımıza ilettiler. Çadırların tüm tertipleri şu anda öğretmenlerimizde.” diye konuştu.
Deprem bölgesinde eğitim gören öğrencilere ait not sistemini de değiştirdiklerini hatırlatan Bakan Özer, şunları kaydetti:
“Öğrenci ikinci devir imtihana girmezse birinci periyodun notu geçerli olacak. Şayet devam edip girerse iki seçenek var. O derste birinci periyot notundan düşük alabilir yahut yüksek alabilir. Düşük olursa dikkate almayacağız, yüksekse dikkate alacağız. Bu öğrencilerimizin de imtihana girmesiyle ilgili motivasyonlarını artıran bir teşvik. Orta öğretimde de tüm çocuklarımızı sorumlu ders sayısına bakmaksızın bir üst sınıfa geçireceğiz.”
“Öğrencilerimizi çok fazla yormayacağız”
Bakan Özer, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) imtihanına ait soru üzerine, “Öğrencilerimiz rahat olsunlar, öğrencilerimizi çok fazla yormayacağız.” dedi. Sarsıntı bölgesinde 8 ve 12’nci sınıf öğrencileri için 3 bin 450 destekleme ve yetiştirme kurs noktası oluşturduklarını hatırlatan Özer, bölgedeki öğrenciler için dayanaklarını sürdüreceklerini söz etti.
Deprem bölgesindeki öğrencilerin imtihanlara hazırlanmasına ait Özer, “Bu öğrencilerimiz için oradaki öğretmenlerden çok, Bakanlığın soru hazırlama sistemlerinde çalışan uzman öğretmenlerimizi bölgeye gönderdik. Daha olumlu ayrımcılık yapıyoruz.” değerlendirmesinde bulundu.
Bakan Özer, 12’nci sınıfta okuyan öğrencilerin devam durumuna ait bir çalışma yapılıp yapılmayacağının sorulması üzerine, şunları kaydetti:
“Bu devir bilhassa zelzeleden ötürü travmalı bir süreç yaşandı, yalnızca 10 ili etkilemedi, hepimiz acı çektik, çocuklarımız acı çektiler, oradaki arkadaşlarını düşündüler, onun için bunu erken açıklayacağız. 12’nci sınıf öğrencilerimizi devamsızlıktan bırakmayacağız, onlar muaf olacaklar, rahat bir formda YKS’ye hazırlansınlar.”
Telafi programı
Özer, 1 Ağustos ile 1 Eylül ortasında zelzele bölgesindeki tüm vilayetlerde eğitim gören öğrencilere yönelik birinci, orta ve lise seviyesinde telafi programının yapılacağını tabir etti.
Meslek liselerinin çok cazip hale geldiğini ve öğrencilerde teveccühün çok yükseldiğini belirten Özer, “ASELSAN Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi yüzde 1’lik dilimde, Ankara Fen Lisesi’ne gitmiyor, oraya gidiyor. Katsayı uygulamasının bilakis çevirdiği, akademik olarak başarılı öğrencileri uzaklaştırdığı mesleksel eğitime artık başarılı öğrenciler teveccüh gösteriyor, bu çok kıymetli.” diye konuştu.