Lise öğrencileri hem alın terinin ekmeğini yiyor hem de bilinçleniyor
– Lise öğrencileri hem alın terinin ekmeğini yiyor hem de bilinçleniyor
Kocaeli’de lise öğrencileri kendi zerzevat ve meyvesini üretiyor
KOCAELİ – Kocaeli’de öğretmenler ve öğrenciler okul bahçesinde zerzevat ve meyve üretiyor. Toprakla uğraşmaya başladıklarından itibaren bilinçlendiklerini söyleyen öğrenciler, israftan kaçınıyor, canlıları keşfediyor ve bitkiler hakkında bilgileniyor.
Kartepe Ertuğrulgazi Anadolu Lisesi’nin yönetim ve öğretmenleri yaptıkları projeyle öğrencilere tarım ve üretimin ehemmiyetini gösteriyor. Öğrencilerin toprakla iç içe olmasını sağlamak ve toprağın işlemesini öğretmek amacıyla hayata geçirilen projede, okul bahçesi her sınıf için küçük adacıklara ayrıldı. Toprakla buluşan öğrenciler burada kendi meyve ve sebzelerini üretiyor. Öğrenciler toprakla uğraşırken yeni canlılar keşfediyor ve bitkiler hakkında bilgileniyor.
“Çocuklarımıza toprağı işlemeyi, tüketmeden evvel üretmeyi öğretmemiz gerekiyor”
Toprağın rahmet olduğunu söyleyen Okul Müdürü Mesut Tekin, “Topraktan geldik toprağa gideceğiz. Toprak işlenirse bereketlenir. Aşık Veysel’in dediği üzere, ‘Benim sadık yarim kara topraktır.’ Öğrencilerimiz 21. yüzyıl teknoloji zamanında topraktan kopmamalılar. Çocukların tırnaklarının tabanı toprak olmalı, böylelikle toprağı işlemeyi öğrenmeliler. Üzülerek söylüyoruz 20-30 yıldır yalnızca tüketen toplum haline geldik. Sosyolojik olarak da bu türlü bir yapı var. Yalnızca bizim ülkemizde değil her yerde o denli. Bunun önüne geçmek gerekiyor. Çocuklarımıza toprağı işlemeyi, tüketmeden evvel üretmeyi öğretmemiz gerekiyor. Daha evvel çalıştığım okulda da tıpkı şeyi yapıyordum. Şu anki okulda biraz daha profesyonel hale getirdik” diye konuştu.
“Hayatı yaparak ve yaşayarak öğrenmelerini istiyoruz”
Her sınıf için bahçede küçük bir adacık yaptıklarını söyleyen Tekin, “Öğrenciler sınıf öğretmenleriyle birlikte zerzevat, meyve, çiçek dikiyorlar. Öğrencilerimizin sofralarına gelen zerzevat ve meyvenin ne kadar büyük bir zahmetle üretildiğini öğrenmelerini istiyoruz. Teşbihte kusur olmazsa öğrencilerimize aç kalmamayı öğretiyoruz. Okulun yalnızca a, b, c, d, e şıklarından oluşan soruların yeri olmadığını öğrensinler istiyoruz. Hayatı yaparak ve yaşayarak öğrenmelerini istiyoruz. Öğrenciler imtihan derdinin önüne geçmeleri için de güzel bir terapi oluyor. İnşallah bunu daha ileri boyuta taşımayı istiyoruz. Bu işin temel mutfağında da öğretmen arkadaşlarımız var. Öğrencilerimiz soğan, sarımsak, kıvırcık ekmeye başladı. Bu haftadan itibaren ekimler hızlanmaya başlayacak. Fideler çıkmaya başlayınca domates, salatalık, biber, patlıcan ekmeye de başlayacağız” halinde konuştu.
“Bahçemiz laboratuvarımız oldu”
12 sınıf öğrencisi Bahadır Başçı, “Tarım işine pek merakım yoktu lakin Kartepe Ertuğrulgazi Anadolu Lisesi’ne başladığımdan beri tarımla içi içe oldum. Bilhassa biyoloji dersi sonrasında öğretmenimizle bahçeye gelip bitkilerin nasıl olduğunu ve nasıl geliştiğini öğreniyoruz. Bahçemiz laboratuvarımız üzere bir yer oldu. 2 yıldır zerzevat ve meyve ekiyoruz. Toprağı nasıl işlendiğini bilmiyordum, küreği bile adam akıllı tutmamıştım lakin burada eğitim ve öğretimin yanında tarımla ilgili eğitim aldım” sözlerini kullandı.
“Güçlü bir Türkiye’nin ardında üretim ve tarımın olduğunun şuuruna vardık”
Projenin kendisine kıymetli bilgiler kattığını söyleyen Barış Gülbaba, “Sürdürülebilir bir gelecek için insanlığın tabiat içerisindeki yerini anladık. Güçlü bir Türkiye’nin ardında üretim ve tarımın olduğunun şuuruna vardık. Bamya, patlıcan, domates biber ve salatalık ektik” halinde konuştu.
“Neler yediğimizi görmek ve kendimiz yetiştirmek çok önemli”
Doğayla içi içe olduğunu söyleyen Azra Onal, “Projeyi birinci duyduğumda çok sevindim zira toprağın düzgünleştirici gücüne çok inanıyorum. Soframıza gelen eserlerin nerden geldiğini, neler yediğimizi görmek ve kendimiz yetiştirmek çok değerli. Marul, soğan, sarımsak ektik. Geçen sene çiçek ektik. Bu sene de lale ekme projemiz olacak” dedi.
“Saatlerce çapa yapıyoruz”
Üretim yaptıkça ve emek harcadıkça israftan kaçındığını söyleyen Mehmet Berk Erenlerçayı, “Çalışıp, çabalayıp emek harcadığımız için israfa karşı tedbirler alıyoruz. Zira zorlanıyoruz ve kıymetini biliyoruz. Saatlerce çapa yapıyoruz, suluyoruz. Bu sayede 400’e yakın öğrenci israfa karşı bilinçlenmiş oluyorlar. Kendi açımdan da toprakla temas edince gerilim açısından beni rahatlattı” diye konuştu.
“Öğrenciler toprakla uğraşırken okula ilişkin olduğunu hissediyor”
Projenin öğrencilere uygun geldiğine dikkat çeken matematik öğretmeni Erdoğan Baygeldi, “İlerde matematik öğrenme ile tarla projesini birleştirmek istiyorum. Öğrenciler toprakla uğraşırken okula ilişkin olduğunu hissediyor. 20 yıllık deneyimimle sevgi olmadan matematik öğrenilmeyeceğini düşünüyorum. İlişkin epeyce kulüp faaliyetleri ve tarım projesiyle öğrencilerin daha etkin olduklarını düşünüyorum. Zira okul ve öğretmenlerle bağ kuruluyor” formunda konuştu.