ASO Lideri Seyit Ardıç: Uzun vadeli insan ve tabiat merkezli siyasetler öncelikli olmalı

Ankara Sanayi Odası (ASO) Lideri Seyit Ardıç, yeni yasama ve yürütme periyodunda uzun vadeli insan ve tabiat merkezli siyasetlerin hayata geçirilmesi, liyakatin önceliklendirildiği bir bürokrasi anlayışı, ileri ve nitelikli eğitim, süratli ve aktif adalet sistemi ve yüksek katma paha üreten gelişmiş bir ülkeye dönüşmenin en değerli beklentileri ortasında olduğunu söyledi.

ASO’nun 2. ve 3. OSB nisan ayı Meclis toplantısı ASO Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Toplantıda Petrol ve Kimya Komite Üyesi İbrahim Ethem Özden’in tanıtılmasının akabinde gündem hususları görüşe sunularak, oy birliği ile kabul edildi. Akabinde bir konuşma yapan İdare Şurası Lideri Seyit Ardıç, Cumhuriyetin ikinci yüzyılına girilirken Türkiye’nin kalkınma gayelerine ulaşmak için gidecek çok yol, yapılacak çok iş olduğuna dikkati çekti.

“Yüksek katma bedel üreten gelişmiş bir ülkeye dönüşmemiz en kıymetli beklentilerimiz arasındadır”

Ardıç, atılması gereken adımları şöyle sıraladı:

“Yeni yasama ve yürütme devrinde ulu milletimizin memnunluğunu ve refahını gözeten, uzun vadeli insan ve tabiat merkezli siyasetlerin hayata geçirilmesi; sadakatin değil, liyakatin önceliklendirildiği bir bürokrasi anlayışının hakim olması; üniversal hukuk kurallarının işlediği ileri ve nitelikli eğitimin, süratli ve faal adalet sisteminin mevcut olduğu, yüksek katma kıymet üreten gelişmiş bir ülkeye dönüşmemiz, en kıymetli beklentilerimiz ortasındadır.”

Ekonomik kalkınmanın ülke kaynaklarının en verimli üretim alanlarına tahsis edilmeye sağlandığını hatırlatan Ardıç, “Hep endüstrileşmeden bahsediyoruz. Lakin nasıl bir endüstrileşme? Eskinin ağır sanayi üretimi, yerini giderek daha esnek ve pak üretim süreçlerine bırakıyor. Emek ağır endüstriler, daha teknoloji ağır üretim süreçleri ile yer değiştiriyor. Teknoloji yoğunluğu arttıkça katma bedel artıyor” diye konuştu.

“Pozitif büyüme sayılarına ulaşmak tek başına kâfi bir gösterge değil”

Katma kıymeti yüksek eserlerin imalatının arttırılması gerektiğini söz eden Ardıç, “İhracatımız artsa bile, ithalatımızı finanse edemeyiz. Fakirleştiren büyüme yaşarız. Gerçekten dış ticaret hadlerinde aleyhimize olan tablo, 2020 yılının son çeyreğinden beri bu durumu gösteriyor. Büyüyoruz, 10 çeyrek üst üste olumlu büyüme sayılarına ulaşmayı başardık. Lakin maalesef borçlanarak büyüyoruz. O halde müspet büyüme sayılarına ulaşmak tek başına kâfi bir gösterge değil. İhracat artışları kaydetmemiz çok sevindirici, lakin daha fazlasını ithalata harcadığımız sürece bu da kâfi değil” dedi.

Ardıç, iktisattaki “en büyük problem” olarak nitelendirdiği enflasyonun yüksek düzeylerde olduğunu belirterek, “Yıllık enflasyon baz tesiri ile düşme eğiliminde olsa da aylık enflasyon 51 aydır artıyor. Her geçen gün hane halkının satın alma gücü azalırken, hayat kuralları zorlaşıyor. Gerçek dalın kararlarında belirsizlik oluşturuyor. Yüksek enflasyon ortamında tüketim harcamaları artarken, ithalat da çok yüksek seviyelerde gerçekleşiyor ve dış ticaret açığımız artıyor” sözlerini kullandı. Enflasyonun tahlilinin itimat veren iktisat siyaseti ve beklentilerin aktif bir halde yönetilmesi ile mümkün olduğunu aktaran Ardıç, hakikat vakitte hakikat atılımlarla kararlı bir duruşun enflasyon sıkıntısını çözeceğini lisana getirdi.

‘Beyin göçü’ uyarısı

Beyin göçü üzerine yayımlanan bir çalışmada Türkiye’den giden 12 bin akademisyenin bugün yurt dışında bilim ürettiğinin belirtildiğine atıf yapan Ardıç, şunları söyledi:

“Hekimlerimiz de artan bir grafikle yurt dışına göç ediyor. Uzun yıllarını mesleklerini öğrenmeye vakfetmiş, eğitimlerine kıymetli maliyetler sarf edilerek profesyonel seviyeye ulaşmış nitelikli insanlarımızı, beşeri sermayemizi başka ülkelere kaptırıyoruz. Hazır yetişmiş meslek profesyonellerimize Avrupa ülkeleri, Amerika kapılarını açıyor, bu sayede verimlilik artışı yakalıyorlar. Asıl bizim kendi ülkemizde beşeri sermayemizi yükseltmemiz gerekirken, yetişmiş insanlarımızın gitmesi, yani akıl gücümüzün göçü, potansiyel verimlilik kazanımlarımızı azaltıyor. Aklımızı, akıllı gençlerimizi kaybediyoruz.”

“Çin ve Hindistan üzere son yıllarda bilgi ve teknoloji ağır mal ve hizmet üretiminde ön planda olan ülkeler Türkiye iktisadı açısından bir örnek olabilir”

Beyin göçünün beyin gücüne çevrilmesi gerektiğini söyleyen Ardıç, “Günümüzde birtakım ülkeler diasporalarıyla yani yurt dışındaki vatandaşları aracılığıyla kalkınmalarında önemli farklar oluşturmaya başladılar. Çin ve Hindistan üzere son yıllarda bilgi ve teknoloji ağır mal ve hizmet üretiminde ön planda olan ülkeler, Türkiye iktisadı açısından bir örnek olabilir. Kelam konusu ülkeler bu muvaffakiyet için ‘diaspora’ seçeneğini faal bir formda kullanıyorlar. Diaspora seçeneğinde beyin göçünde farklı bir yaklaşım ortaya çıkmakta, fizikî manada ülkelerini terk etmeksizin, fikirsel manada anavatanlarına katkı sağlamaktadırlar. Göçmenlerin anavatanı ile olan bağlarının artması, göç edilen ülkede kazanılan bilgi, marifet ve tecrübelerin aktarılmasıyla göç veren ülkelerin ekonomik gelişmesine değerli katkılar sağlayacaktır. Göç veren ülkelerin vatandaşları geriye dönmeseler bile, yaşadıkları ülke ile kendi ülkeleri ortasında ticaret, iş, teknoloji transferi, akademik iş birliği üzere çeşitli ağlar yoluyla katkılar yapacaklardır” değerlendirmesini yaptı.

“Eğitimin kalitesinin artmasını sağlamalıyız”

Türkiye’de her kentte en az bir üniversite olmasının eğitimde fırsat eşitliği manasında kıymetli bir gelişme olduğunu aktaran Ardıç, “Üniversiteler bulunduğu kentlerde toplumsal dönüşümün sağlanmasında çok kıymetli katkılar sağlamaktadır. Öbür taraftan üniversitelerdeki nüfus yoğunluğu ise eğitim kalitesini kıymetli ölçüde azaltmaktadır. Ülkemizde akademik işçi başına düşen öğrenci sayısı Almanya’dan iki kat fazla. Ülkemizde daha fazla sayıda öğrenciye daha düşük oranda öğretim üyesiyle üniversite öğretimi sağlıyoruz. 8 milyona yaklaşan üniversitedeki öğrenci sayısı ile övünmek yerine eğitimin kalitesinin artmasını sağlamalıyız” dedi.

Ardıç, herkesin üniversite okumasına gerek olmadığını anlatarak, imtihan başarısına nazaran en üst dilimde yer alan öğrencilerin üniversitede eğitim alması, geri kalan öğrencilerin ise bilhassa teknik okullara, meslek liseleri ve meslek yüksekokullarına ilgisinin arttırılmasının meselelerin tahliline katkı sunacağını söz etti. – ANKARA